郭翠琴:勤以立家

发布时间:2016-07-28

  从小在扬州农村长大,大学毕业到苏州工作,结婚生子。老公是位教师,从小也是苏州农村长大的。细细品之,勤劳质朴是我们一辈辈传承下来的家庭美德,我的家庭成员皆是以“勤”为乐,以“勤”立家,勤于学习、勤于工作、勤于生活。

  在我眼中,我的父母是勤快热心守信之人。从记事那会儿,父母就施肥浇水忙于农作,农闲时养猪、养鸡、养鸭,灶上堂间皆收拾的干干净净,井井有条。爸爸虽小学毕业,但是他勤于好学,除了一手好农活,砌墙、挖井、做小板凳、修自行车、补雨鞋等等都是拿手好活。最厉害的是竹编手艺,小时候,家后院就是一片竹林,一根根竹子在爸爸的手里不断翻变着花样,最后一只只精致的小竹篮、竹编、簸箕,还有竹席、竹篓,就活灵活现的变出来了,实用又漂亮,小时觉得爸爸就是个超人,无所不能。附近的乡邻都愿意找爸爸帮忙,而爸爸也是全部一一答应,直到现在,跟爸爸一般年纪的人一提到老郭家,就都知道是谁了!

  自从来到婆家,发现我的婆婆也是一位勤快的人。朝乾夕惕,老早起床、老晚休息,除了真累了,否则是一刻也不让自己休息,听老公讲,婆婆几十年每天如此,在家里田间不停的忙活,就是后来没有了田去别人家做些家政活,也是这样尽心尽责。婆婆的勤,成了立家之本。在八十年代,在国家分产到户、号召勤劳致富时,由于老两口的勤劳,被评为村上仅有的“万元户”。我的家,“勤”来源于此,老人没有“立言”家训,却以他们“立行”的方式立了家训。我的家人,我的后辈皆要以“勤”立家。

  我的老公,生活和家务不如老一代那么“勤”,一来是因为婆婆把家务事都收拾好了,第二可能是他太“勤”于工作吧。都说教师只是动动嘴,我这个教师家属对教师工作有了很深理解,教师工作没有一份“勤”真是很难做好。比如,早上班。老公七点就上出门上班,这是在教师中很普遍的事。比如,做好课。现在的上课已经不是传统的粉笔加嘴巴了,备课也不是写写就行了。备起课来,上网查资料,找素材,做课件,一搞就要到半夜,轮到公开课还要千修万改。除了上课,还要写论文,写总结,写课后反思。由于担任行政工作,普通教师放假后,他还要做材料整理,还要单位值班。他还利用业余时间,经常到社区,担任社区公益组织的志愿者辅导员,给社区的孩子义务上课,被社区评为“金相邻”志愿者。“勤”字就在他的工作中。

  我的儿子,张立行,马上读小学五年级。取名“立行”就是希望他传承家风,“勤”于行事。令我感到高兴的是,儿子从小就很好学,在学习上没有让人很操心。这跟他“勤”于学习不无关系。在其他孩子作业写得很晚的时候,他已经完成。他还“勤”于看书,各类书籍都爱看,有一篇作文还在姑苏晚报上发表了。他的“勤”还成就了一项特长----演奏琵琶,练琴是需要毅力的。从很小开始在爸爸的影响下表现出对琵琶的喜爱,才会走路就喜欢去摸琵琶。在读小学开始正式学琴后,就“勤”于练琴,在三年级时候就在嘉兴举办的长三角琵琶邀请赛中获得银奖,在叶绪然等琵琶大师评委眼中留下印象。“业精于勤”我想这是最好的体现。

  我的家,我的家人都是这么“勤谨”之人,我将在我的工作和生活中也发扬“家风”,勤字记心间,勤于做事、善以待人、诚于心、信于人,国事、家事事事尽心。